ການຝຶກອົບຮົມລະບົບການຜະລິດແບບຍືດຫຍຸ່ນແບບໂມດູລາ

ໃນການຮຽນຮູ້ດ້ານອັດຕະໂນມັດ, mechatronics ແລະຂະບວນການຜະລິດສະໄໝໃໝ່, ການມີຊຸດຝຶກທີ່ຈໍາລອງສາຍງານໄດ້ໃກ້ຄຽງກັບໂຮງງານຈິງ ຊ່ວຍໃຫ້ທັງຜູ້ສອນ ແລະຜູ້ຮຽນເຫັນພາບການເຊື່ອມໂຍງຂອງ sensor, actuator, PLC, ການລໍາລຽງ, ການກວດສອບ ແລະການຄັດແຍກໄດ້ຊັດເຈນຂຶ້ນ. ນີ້ແມ່ນແນວທາງສໍາຄັນສໍາລັບຫ້ອງປະລິບັດ, ສະຖາບັນອາຊີວະສຶກສາ, ມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະສູນຝຶກອຸດສາຫະກໍາທີ່ຕ້ອງການພັດທະນາທັກສະໃຫ້ຕອບໂຈດການຜະລິດຈິງ.

ການຝຶກອົບຮົມລະບົບການຜະລິດແບບຍືດຫຍຸ່ນແບບໂມດູລາ ເໝາະສໍາລັບການສອນແບບບູຮະນາການ ເພາະສາມາດແຍກເປັນສະຖານີຍ່ອຍ ຫຼືປະກອບເປັນລະບົບຮ່ວມກັນໄດ້. ຜູ້ໃຊ້ຈຶ່ງສາມາດອອກແບບບົດຮຽນຕັ້ງແຕ່ພື້ນຖານໄປຫາງານຄວບຄຸມຫຼາຍຈຸດ, ການຈັດການລໍາດັບການເຮັດວຽກ ແລະການເຊື່ອມຕໍ່ລະບົບກັບ software ຫຼື HMI ຕາມໂຈດການສອນ.

ຈຸດເດັ່ນຂອງຊຸດຝຶກແບບໂມດູລາ

ແນວຄິດຂອງ ລະບົບການຜະລິດແບບຍືດຫຍຸ່ນ ຄືການຈັດໂຄງສ້າງໃຫ້ລະບົບສາມາດປັບປ່ຽນ, ເພີ່ມຫຼຸດສະຖານີ ຫຼືປ່ຽນລໍາດັບຂະບວນການໄດ້ງ່າຍ. ສໍາລັບວຽກຝຶກອົບຮົມ, ຈຸດແຂງນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ອາຈານສາມາດຈັດຫົວຂໍ້ທົດລອງແຍກຕາມທັກສະໄດ້ ເຊັ່ນ ການຈ່າຍຊິ້ນງານ, ການກວດຈັບ, ການເຄື່ອນຍ້າຍ, ການປຸງແຕ່ງ ແລະການຄັດແຍກ.

ການແບ່ງເປັນໂມດູນຍັງເຮັດໃຫ້ບໍາລຸງຮັກສາງ່າຍ, ຂະຫຍາຍລະບົບໄດ້ຕາມງົບປະມານ ແລະຮອງຮັບການຝຶກຕັ້ງແຕ່ລະດັບເບື້ອງຕົ້ນຈົນເຖິງລະດັບທີ່ເນັ້ນການບູຮະນາການ. ສໍາລັບອົງກອນທີ່ສ້າງຫ້ອງແລັບໃໝ່, ຮູບແບບນີ້ຊ່ວຍວາງແຜນການລົງທຶນແບບເປັນຂັ້ນຕອນໄດ້ດີ.

ເໝາະກັບການຮຽນ ແລະ ການຝຶກແບບໃດ

ຊຸດໃນກຸ່ມນີ້ເໝາະສໍາລັບວິຊາ PLC, sensor technology, pneumatic, electro-pneumatic, mechatronics, ລະບົບລໍາລຽງ ແລະຫຼັກການຜະລິດອັດຕະໂນມັດ. ນັກຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ເຫັນອຸປະກອນແຍກສ່ວນ ແຕ່ຍັງເຂົ້າໃຈການໄຫຼຂອງຂໍ້ມູນ ແລະຄໍາສັ່ງຄວບຄຸມຈາກຕົວຄວບຄຸມໄປຫາກົນໄກຈິງ.

ໃນສະຖາບັນທີ່ຕ້ອງການປູພື້ນຖານກ່ອນ, ສາມາດຈັບຄູ່ການຮຽນກັບ ມາຄຣອຄອນໂທລເລີ/Microprocessor ເພື່ອໃຫ້ຜູ້ຮຽນເຫັນຄວາມຕ່າງລະຫວ່າງການຄວບຄຸມລະດັບບອດ ແລະການຄວບຄຸມລະດັບລະບົບ. ຖ້າເນັ້ນການນໍາອຸປະກອນໄປໃຊ້ຈິງ ອາດເບິ່ງເພີ່ມໃນ ການ​ຝຶກ​ອົບ​ຮົມ​ການ​ນໍາ​ໃຊ້​ ເ