ອຸປະກອນປະຕິບັດພື້ນຖານ (ກົນຈັກ, ເຄມີ, ຟີຊິກ, ຊີວະສາດ)

ໃນຫ້ອງຮຽນ ແລະ ຫ້ອງປະລິກົດການທີ່ເນັ້ນການຮຽນແບບລົງມືຈິງ, ການເລືອກຊຸດອຸປະກອນໃຫ້ເໝາະສົມມີຜົນໂດຍກົງຕໍ່ຄຸນນະພາບຂອງການສອນ, ການທົດລອງ ແລະ ການສ້າງທັກສະວິເຄາະ. ອຸປະກອນປະຕິບັດພື້ນຖານ ສໍາລັບກົນຈັກ, ເຄມີ, ຟີຊິກ ແລະ ຊີວະສາດ ຊ່ວຍໃຫ້ການອະທິບາຍທິດສະດີກາຍເປັນຜົນການວັດແທກທີ່ເຫັນໄດ້ຈິງ.

ໝວດນີ້ເໝາະສໍາລັບສະຖາບັນການສຶກສາ, ຫ້ອງປະລິກົດການ, ສູນຝຶກອົບຮົມ ແລະ ໜ່ວຍງານທີ່ຕ້ອງການຊຸດທົດລອງພື້ນຖານເພື່ອປູພື້ນຖານຄວາມເຂົ້າໃຈທາງວິທະຍາສາດ. ຈຸດສໍາຄັນບໍ່ໄດ້ມີແຕ່ການມີອຸປະກອນຄົບ, ແຕ່ຄືການເລືອກໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບຫົວຂໍ້ການສອນ, ລະດັບຜູ້ຮຽນ ແລະ ຮູບແບບການນໍາໃຊ້ຈິງ.

ຂອບເຂດການນໍາໃຊ້ໃນຫ້ອງຮຽນ ແລະ ຫ້ອງປະລິກົດການ

ອຸປະກອນໃນກຸ່ມນີ້ຖືກນໍາໄປໃຊ້ໄດ້ຫຼາຍແບບ ຕັ້ງແຕ່ການສາທິດໜ້າຫ້ອງ, ການທົດລອງແບບກຸ່ມ, ຈົນເຖິງການວັດແທກລາຍບຸກຄົນ. ສໍາລັບຟີຊິກ ອາດເນັ້ນໄປທີ່ວົງຈອນ, ຄ່າຄວາມຕ້ານທານ, induction ຫຼື photoeffect; ຂະນະທີ່ເຄມີ ແລະ ຊີວະສາດຈະເນັ້ນການກວດວັດຕົວຢ່າງ, ການກວດນ້ໍາ, ສີ, ສັນຍານທາງສະລີລະສາດ ແລະ ຂໍ້ມູນຈາກເຊັນເຊີ.

ໃນມຸມຂອງການຈັດຫ້ອງຮຽນ, ອຸປະກອນພື້ນຖານທີ່ດີຄວນຮອງຮັບທັງການອະທິບາຍແນວຄິດພື້ນຖານ ແລະ ການເກັບຂໍ້ມູນເພື່ອວິເຄາະຕໍ່. ຫາກອົງກອນຂອງທ່ານເນັ້ນການຮຽນຮູ້ແບບດິຈິຕອນ ກໍສາມາດພິຈາລະນາອຸປະກອນທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ກັບແອັບ ຫຼື ຊອບແວໄດ້ ເພື່ອຂະຫຍາຍການນໍາໃຊ້ໃນຊັ້ນຮຽນ.

ຕົວຢ່າງອຸປະກອນເດັ່ນໃນໝວດນີ້

ສິນຄ້າໃນໝວດນີ້ມີຕັ້ງແຕ່ຊຸດທົດສອບແບບງ່າຍ ຫາອຸປະກອນວັດແທກສະເພາະທາງ. ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ L-Tek LS-H2S Water Test Kit ເໝາະສໍາລັບການກວດນ້ໍາເບື້ອງຕົ້ນໃນການຮຽນການສອນ ຫຼື ການຝຶກປະຕິບັດທີ່ຕ້ອງການຂັ້ນຕອນກວດທີ່ເຂົ້າໃຈງ່າຍ. ຈຸດເດັ່ນຂອງຊຸດປະເພດນີ້ຄືການນໍາໄປໃຊ້ສອນເລື່ອງຄຸນນະພາບນ້ໍາ ແລະ ຫຼັກການກວດສອບຕົວຢ່າງໄດ້ຢ່າງເປັນລໍາດັບ.

ສໍາລັບການສອນຟີຊິກ, PHYWE ມີອຸປະກອນຫຼາຍຮູບແບບທີ່ນໍາໃຊ້ໄດ້ຈິງໃນຫົວຂໍ້ພື້ນຖານ. PHYWE P2410200 ຂົວ Wheatstone ເໝາະກັບການສອນເລື່ອງຄວາມຕ້ານທານ ແລະ ວົງຈອນ, ຂະນະທີ່ PHYWE 11007-88 ທໍ່ induction ຊ່ວຍໃຫ້ເຫັນພຶດຕິກໍາຂອງສະໜາມແມ່ເຫຼັກ ແລະ ການເກີດ induction ໄດ້ຊັດເຈນຂຶ້ນ. ຖ້າຈໍາເປັນການວັດ